Galops 體系是法國馬術(shù)協(xié)會建立的一套馬術(shù)教學(xué)方法，闡述騎手學(xué)習(xí)馬術(shù)的綱要，同時也確保以下幾點：騎乘安全 、技能學(xué)習(xí)、 個人發(fā)展。Galops體系將馬術(shù)學(xué)習(xí)作為一個整體專業(yè)來看，包括3個層面：馬上馬術(shù)、馬下馬術(shù)、基礎(chǔ)理論和馬匹護理。
Galops教學(xué)體系的特點：Galops體系不僅注重馬術(shù)騎乘，也要求馬匹世界的其他相關(guān)內(nèi)容。包括以下內(nèi)容：1.馬上馬術(shù)：法國馬術(shù)協(xié)會注冊課程有30多門，為每個人提供多樣的選擇與有趣的馬術(shù)練習(xí)方式。其中，Galop體系為奧運三項科目提供完整的基礎(chǔ)訓(xùn)練：障礙賽，三項賽，盛裝舞步。2.馬下馬術(shù)：作為騎手也需要知道在馬匹周圍應(yīng)該如何應(yīng)對，并能正確地徒步牽行馬匹。關(guān)于馬下馬術(shù)的活動與技巧很多。騎手不僅僅能在馬背上活動，還需以其它方式與馬溝通。3.理論知識：騎手需要了解馬與馬匹世界。體系的不同等級涵蓋不同的主題：所有這些方面的知識技能都依照騎手等級以循序漸進的方式一步步教授。目標是讓騎手了解馬匹行為，并形成良好的馬感。同時體系還包括馬背旅行，以馬為媒介與特殊人群溝通的活動：殘障人士，孤獨癥患者，困難人群等。馬匹解剖學(xué)/普通疾病治療/營養(yǎng)學(xué)/技巧與方法/規(guī)則與規(guī)章/動物行為學(xué)/ 馬匹世界常識
Galops教學(xué)體系的優(yōu)勢：從生理上來說， Galops 體系下的馬術(shù)訓(xùn)練，讓肌肉尤其是背部肌肉和腹肌以溫和規(guī)律的方式形成，是一種理想的減肥方式。活動常在自然環(huán)境中進行，因此也有助于人的呼吸。同時它對孩子的動覺與運動細胞的發(fā)展也十分有益。從心理角度來說：它有助于兒童與成人的心智發(fā)展： 更接近大自然，了解自然循環(huán)，遠離虛擬世界和科技。自我實現(xiàn)與個人發(fā)展： 馬術(shù)與馬術(shù)學(xué)習(xí)過程騎手會面臨一系列的情緒狀況：克服恐懼，管理情緒， 以及體驗快樂，為騎手在生活與工作中更好地處理自己的情緒，應(yīng)對不同的狀況。有助于智力發(fā)展。多項研究表明，與動物接觸可增強注意力，強化直覺。培養(yǎng)自主能力與自信心，這得益于騎手需要對自己的馬負責(zé)，并學(xué)習(xí)對馬表達謝意。從社會角度來說，騎馬這項運動中包含了許多對社會生活至關(guān)重要的價值觀：對馬的尊重，對方法技巧的態(tài)度，對他人的尊重，耐心，努力與堅持。同時，馬術(shù)不僅是單人活動，還可以團隊參與課程。在俱樂部你可以與家人朋友一起共享騎馬的樂趣。此外，馬術(shù)還有助于社會融合和特殊群體的發(fā)展。學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅涉及馬上和馬下的馬術(shù)知識，還包括行業(yè)知識、馬匹知識和馬匹護理等方面。與國內(nèi)馬術(shù)教學(xué)不同的是，法國教學(xué)體系注重保持馬術(shù)運動的趣味性，特別在初學(xué)階段經(jīng)常會采用小組課和游戲的形式來教學(xué)。